Psychology


Egwuregwu sitere na ọzụzụ "School of Happy Parents"

Na ọzụzụ (na ugbu a - N'ezie nke webinars) «School nke Obi Ụtọ Nne na Nna» Marina Konstantinovna Smirnova òkù ndị nne na nna na-egwu na-egwu egwuregwu «Change ọrụ» na ụmụ ha. Were ya na ị bụ nwata, ọ bụkwa nne gị ma ọ bụ nna gị (n'agbanyeghị na ọ nwere ike ịbụ nne nne, nwanne nna, ma ọ bụrụ na ọ chọrọ).

Isiokwu nke egwuregwu nwere ike ịbụ ihe ọ bụla. Ọ dị mkpa na ọ dabara na ọnọdụ nke ndụ gị ma bụrụ ihe na-amasị gị abụọ. Ị nwere ike iji akụkụ nke ụbọchị na ọnọdụ a, ma ọ bụ naanị nri ehihie, ma ọ bụ ọkara otu awa mgbe ị gachara ije. Ị nwere ike esi nri nri abalị ọnụ, ma ọ bụ na-egwu egwuregwu ụmụaka, ma ọ bụ na-ekwu okwu (na-akparịta na reverse mode ọnọdụ dị mkpa maka nwa).

Oge egwuregwu nwere ike ịbụ nke ọ bụla, na-eduzi ikike na mmasị gị. Dị ka a na-achị, nwata ahụ dị obere, egwuregwu ahụ dị mkpụmkpụ. Ma ọ bụrụ na ebupụ gị wee hụ ihe ọ pụtara, mgbe ahụ ị nwere ike ikwughachi ahụmịhe ahụ akọwara n'okpuru.

SA, eserese si ndụ

Mbubreyo. Nkwadebe ụra. Polina dị afọ 4,5, ọ na-etinye ụmụ bebi ya n'àkwà, na-egwu ala ruo ogologo oge. Ọ na-achọ ihe mkpuchi maka ụmụ bebi niile, were akwa aka dị ọcha. M anya na nke a «iwe» ruo ogologo oge, enweghị ike iguzo ya, m na-enye ka.

Polina, yikwasị uwe abalị gị. Ka anyị lakpuo ụra ọsọ ọsọ. A chọrọ m ịrahụ ụra.

Nwa m kacha mara ihe, na-aga n'ihu na-arụ ọrụ ya dị mkpa, jiri nwayọ zaa m otu a:

"Mama, gịnị mere m ga-eji na-eme ihe ị chọrọ mgbe niile?"

Enweghị m ike ịchọta azịza nye ya. Nke a bụ nke mbụ. Mgbe ahụ, echere m na a na-amụ ụmụaka ndị kasị mara ihe mgbe ụfọdụ site n'aka nne na nna maara ihe.

Echi bụ ụbọchị ezumike, m tụụrụ ya aro:

- Ọfọn, echi bụ ụbọchị gị - anyị na-ebi ya dịka ịchọrọ.

Echi malitere site n'oge anyị fọrọ nke nta ka anyị meghee anya anyị n'otu oge, ajụjụ wee si m:

Polina, m ga-edina ala ka ọ bụ bilie?

My nta onye ndú, na-enyocha ọnọdụ ahụ, ozugbo «were ehi site na mpi», karịsịa ebe ọ bụ na ehi onwe ya jụrụ.

M kọwara ya nkenke:

N'ụtụtụ tupu nri ehihie bụ nnọọ ihe ọhụrụ nye m: ha họọrọ m otú m ga-eme omume (na-agba ọsọ n'akụkụ gburugburu ulo, na jumping azụ na pụta na a gallop, ọ bụ mbụ n'ụtụtụ). Ha họọrọ m ihe m ga-eri nri ụtụtụ (ebe a enwere m obi ụtọ maka onwe m mgbe nwa m nwanyị họọrọ porridge osikapa na mmiri ara ehi, ọ bụ ezie na ọ nwere ike ịnweta sandwiches na soseji, ma o doro anya na ọ na-eche ugbu a ọ bụghị nanị banyere onwe ya). Ná ngwụsị nke nrubeisi m, e nyere m akụkụ nke cartoons (nke m na-ezere site n'echiche nke ịsacha uwe maka ụlọ akwụkwọ ọta akara, bụ nke onye ndu m nwere obiọma kwetara). N'ụbọchị ndị ọzọ, aghaghị m igosi onye nlekọta m na ọ dị mkpa ka anyị kpochaa ụlọ, propolis na ịsa ụgbọ ala. Ọ ga-kwuru na m bụ unthinkably kechioma, management mere «ehi» na ihu ọma kwetara na m. N'uhuruchi, n'ezie, aghaghị m ịkwụ ụgwọ: igwu egwu na ụlọ plastik, ebe obere ụmụ bebi Winx bi, bụ ndị gara ileta ibe ha. Mgbe ahụ, ihe niile bụ omenala, ndị nlekọta họọrọ kpochapụwo - akụkọ ụra ụra, nke anyị họọrọ ọnụ.

Kedu ihe na-enye egwuregwu dị otú ahụ?

  1. Ọ bara uru ka nne ma ọ bụ nna nọrọ na "akpụkpọ ahụ" nwa ya, na-enwe mmetụta nduzi ya iji ghọtakwuo ihe nwatakịrị ahụ dị, otú ọ ga-esi ghọta ma ọ bụ ghara ịghọta iwu gị.
  2. Ọ dị mfe ịhụ ụkpụrụ nke onwe gị nke nwa ahụ chịburu. Iji ṅụrịa ọṅụ n'ihe: nwa m amaworị nke a!, Iche echiche banyere ihe: "Ọ na-apụta na m na-ekwu kpọmkwem otú ahụ, na ndị dị otú ahụ intonations!"
  3. Nwatakịrị ahụ na-achịkwa ọrụ nke onye ndu, mgbe nke ahụ gasịrị, ọ ghọtara nke ọma ihe isi ike nke ndị okenye. Ọ dị mkpa ka ị ghara inye ọrụ siri ike. Ọ bụrụ na nne enwetaghachi nwa ya mgbe ara na-agba ya, nwa ahụ ga-ebe nnọọ akwa, sị: “Amaghị m ihe m ga-eme gị!” na agaghị eme egwuregwu a ọzọ.

Nkume a-aza